Para la elaboración del trabajo final, los alumnos deberán:
1.- Asimilar, de acuerdo a las pautas señaladas por el profesor, el drama "El mercader de Venecia".
2.- Leer este libro de Viktor Frankl titulado EL HOMBRE EN BUSCA DE SENTIDO y redactar un ensayo sobre el mismo, siguiendo las pautas que se señalan a continuación.
Tareas del trabajo:
1.- Hacer una síntesis de la propuesta de Frankl.
2.- Analizar UN ejemplo puntual de los procesos comunicativos propios de los medios de comunicación de masas, a partir de la propuesta de Frankl y de los aportado por el drama de Shakespeare.
3.- LOS TRABAJOS, INDIVIDUALES, DEBERÁN SER REDACTADOS EN TRES PÁRRAFOS, CADA UNO DE ELLOS DE MEDIANA EXTENSIÓN (DIEZ A DOCE LÍNEAS). UN PÁRRAFO PARA LA PRIMERA TAREA Y DOS PARA LA SEGUNDA. Se usará letra Times de 12.
No se calificarán más que esos TRES párrafos, los mismos que deberán tener las características de: 1) cumplimiento de los básicos mandatos del lenguaje escrito y, 2) cuidado de las mínimas normas de una buena redacción: claridad, economía, pertinencia.
El profesor mantendrá horas de tutoría para apoyar y guiar el trabajo hecho por los estudiantes, antes de la fecha de entrega del mismo. El calendario de ese trabajo será el siguiente.
Semana del 6 al 9 de mayo: revisión de los últimos contenidos teóricos y planteamiento del trabajo final.
Semana del 13 al 17 de mayo: trabajo libre con reuniones voluntarias de los alumnos con el profesor.
Semana del 20 al 23 de mayo, presentación obligatoria, en tutoría, del primer borrador del trabajo. La primera sesión de la semana con los estudiantes cuyos apellidos empiecen con las letras A a la M, la segunda sesión se trabajará con los estudiantes cuyos apellidos empiecen con las letras N a la Z.
Semana de exámenes finales: entrega del trabajo en el aula y hora señalada por la Secretaría de la Facultad.
Las reuniones de tutoría se cumplirán en el aula asignada a cada paralelo desde el inicio del semestre.
lunes, 30 de marzo de 2015
miércoles, 18 de marzo de 2015
jueves, 15 de enero de 2015
MATERIAL DE AUDIO Y VIDEO
Vean este material de video.
Y escuchen, para discutir en la siguiente clase, este podcast titulado "La telebasura"
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